Fokusområden i Karlebys företagsamhetsfostran
Nätverkande
Nätverkande mellan olika aktörer främjar företagsamhetsfostran och stärker regionens näringsliv. Som bäst är nätverkandet ett målinriktat arbete som hjälper flera aktörer i nätverket att lösa sina problem.
Aktörerna i nätverket utvecklar sin kompetens genom samarbete med andra. När lärarnas kompetens utvecklas blir företagsamhetsfostran en naturligare del av utbildningsorganisationernas verksamhet, och tröskeln för att bekanta sig med regionens näringsliv och företagande blir lägre. Nätverkandet främjar möten mellan företagare och unga och bidrar till att möta utmaningarna kring tillgången på arbetskraft. Tröskeln sänks för unga att söka sommarjobb, praktik- och läroavtalsplatser samt arbete. Företagen kan också utnyttja stödåtgärder för att anställa unga.
Framtidskompetenser
Framtidskompetenser omfattar färdigheter som behövs i framtidens liv och arbetsliv. Genom företagsamhetsfostran stärker vi framtidskompetenserna och framtidstron hos de lärande. Genom att utveckla framtidskompetenserna utvecklar vi hela Karlebys framtid. Dessa kompetenser hjälper den lärande att klara sig i ett föränderligt samhälle.
Företagsam pedagogik
Entreprenöriell pedagogik gör det möjligt att använda olika undervisningsformer, pröva olika arbetssätt och utnyttja icke-formella lärmiljöer. Som bäst stärker entreprenöriell pedagogik både den lärandes och lärarens välbefinnande och tilltro till den egna förmågan. Den utvecklar också förmågan att ta risker och hantera osäkerhet. Genom entreprenöriell pedagogik lär man sig att skapa värde för samarbetspartner.
Entreprenöriell pedagogik av hög kvalitet bygger på mångsidighet och variation. Den berikar undervisningen, och centrala inslag är praktiska aktiviteter och de lärandes aktiva roll. En framgångsrik entreprenöriell pedagogik stärker den lärandes förmåga att se fler möjligheter till sysselsättning och ta vara på dem.
Hållbar utveckling
Hållbar utveckling förutsätter innovationsförmåga, kritiskt tänkande och reflektionsförmåga. För att i framtiden hitta lösningar för hållbar utveckling behövs ett entreprenöriellt sätt att tänka och lösa problem kopplade till utmaningarna inom de olika områdena i Agenda 2030. Företagande spelar en betydande roll i att skapa hållbar ekonomisk tillväxt och välfärd.
Ur regionens företags perspektiv är ägar- och generationsskiften förknippade med frågor om hållbar utveckling och en bredare strävan efter hållbar regional utveckling.
Internationalitet
I en komplex värld behövs i allt högre grad förmåga att förstå globaliseringen och olika kulturella bakgrunder. Framtidens arbetsmiljöer präglas av en växande språklig och kulturell mångfald och kräver förmåga att arbeta med olika människor i ett globalt sammanhang. Digitala verktyg underlättar arbetet med företagsamhetsfostran i internationella miljöer. Företagsamhetsfostran ska ge beredskap för internationell verksamhet och interaktion. De lärande uppmuntras att delta i internationella tävlingar inom företagsamhetsfostran samt i internationella studier.
