Undervisning på två språk och intensifierad undervisning

I Karleby ges omfattande undervisning på två språk i två olika program. Det ena av dessa program är svensk språkbadsundervisning och det andra omfattande undervisning på två språk i engelska. Båda programmen har erbjudits i Karleby redan från början av 1990-talet och de har elevernas funktionella tvåspråkighet som mål.

I Karleby är svensk språkbadsundervisning och omfattande undervisning i två språk på engelska avsedda för barn vilkas modersmål är finska eller vilka har goda kunskaper i finska.

I Karleby inleds den tvåspråkiga undervisningen som 5-åring och fortsätter under hela den grundläggande utbildningen. Om vårdnadshavarna vill att deras barn ska delta i tvåspråkig undervisning ska de ansöka om en plats inom tvåspråkig småbarnspedagogik det år barnet fyller 5 år. Ansökningstiden till den tvåspråkiga småbarnspedagogiken infaller varje år i februari.  (Ansökan till småbarnspedagogik på två språk).

Inom både den svenska språkbadsundervisningen och den omfattande undervisningen på engelska inleder en grupp per årskurs årligen. Till varje grupp antas högst 21 barn. Undervisningen fortsätter enligt läroplan av undervisning på två språk ända till årskurs 9.

Den tvåspråkiga undervisningsstigen i Karleby

• Gruppen för femåriga barn inom svensk- och engelskspråkig småbarnspedagogik verkar på daghemmet Pikiruukki på Falandersgatan.
• Förskolegruppen för sexåriga barn med svenska och engelska som undervisningsspråk finns i Hollihaka skolas lokaler.
• Undervisningen i svensk språkbad och omfattande undervisning på engelska i årskurserna 1–6 ordnas i Hollihaka skola.
• Undervisningen i svensk språkbad och omfattande undervisning på engelska i årskurserna 7–9 ordnas i Kiviniitty skola.

I Karleby följer man både i svenskt språkbad och i omfattande undervisning på engelska s.k. modellen för tidigt fullständigt språkbad. Enligt modellen är språkbadsspråkets eller målspråkets andel nästan 100 procent inom småbarnspedagogiken och förskoleundervisningen. Inom småbarnspedagogiken och förskoleundervisningen får barnet fritt använda sitt modersmål men hen uppmuntras att så småningom använda språkbadsspråket. Verksamheten är barncentrerat och full av aktiviteter. För barnen skapas mångsidiga situationer för språkanvändning exempelvis genom sång, ramsor, sagor och lek.

I årskurs 1 och 2 sker så gott som all undervisning på svenska eller engelska. Eleverna lär sig att läsa och skriva på språkbadsspråket (svenska) eller målspråket (engelska). Vi uppmuntrar eleverna att använda språkbadsspråket/målspråket men tillåter användningen av modersmålet så länge eleven behöver det. Lärare i tvåspråkiga klasser använder bara ett språk med sina elever.

Från årskurs 3 och uppåt minskar undervisningen i svenska eller engelska gradvis. I årskurserna 5 och 6 ges ungefär hälften av undervisningen på finska och hälften på svenska eller engelska.

I årskurserna 7–9 i svenskt språkbad ges undervisning till ca 50 procent på svenska och i den omfattande undervisningen på engelska ges undervisning till ca 25 procent på engelska.

I Karleby ordnas intensifierad undervisning i matematik i Piispanmäki skola. I matematikklassen erbjuds inspirerande, aktiv och mångsidig undervisning för elever med intresse för matematik. Eleverna ges möjlighet att fördjupa sina matematiska färdigheter och utveckla en stark matematisk tankeförmåga.

Till den årligen startande gruppen i årskurs tre antas högst 24 elever utifrån ett urvalsprov. I urvalsprovet (årskurs 2) bedöms elevens matematiska färdigheter mångsidigt. Undervisningen fortsätter enligt läroplanen för matematikklasser till och med årskurs 9.

Studier i matematikklass är målinriktade och långsiktiga. Eleverna handleds till att ta ansvar för sitt eget lärande. Målet för matematiken är att stödja en positiv inställning och självbild som matematikelev.

Det centrala i verksamhetskulturen för matematikklasserna är:

• Muntlig formulering och motivering av problem och lösningar
• Presentation av lösningar med matematiska metoder
• Mångsidiga arbetssätt: t.ex. enskilt och i grupp, med penna och papper, med hjälp av IT, kamratundervisning, problembaserade undersökningsuppgifter
• Utveckling av fördjupat tänkande, logiskt resonemang, problemlösningsförmåga och uthållighet
• Strävan efter att uppleva framgång och lärandets glädje
• Uppgifter anpassas efter varje elevs nivå. Elever som snabbt avancerar får extra utmaningar, t.ex. matematikdiplom.
• Tillämpning av kunskap och kritisk granskning av resultatens relevans betonas.

Valbara ämnen

• I de korta valen i årskurs 8 väljs ett valbart ämne bland fyra alternativ.
• Studier i matematikklass innehåller i årskurs 9 en timme mer matematik per vecka än övriga klasser. Detta genomförs som en valbar kurs.

I Karleby ordnas intensifierad undervisning i musik i Mäntykangas skola för årskurserna 3–6 och i Kiviniitty skola för årskurserna 7–9. Varje elev i musikklass får individuell instrumentundervisning i ett valt instrument vid Mellersta Österbottens Konservatorium, på egen bekostnad. Musikklassverksamheten förenar hobby och skolgång på ett naturligt sätt.

Till den årligen startande gruppen i årskurs tre antas högst 24 elever utifrån ett urvalsprov. Under januari–februari testas alla elever i årskurs 2 inom allmän undervisningen i staden (förutom språkbadsklasser). Elever i särskilda undervisningsgrupper deltar i testerna om vårdnadshavare och lärarna anser det möjligt att eleven kan fortsätta i musikklass. I det tvådelade urvalsprovet väljs även det instrument som undervisningen kommer att omfatta i samarbete med konservatoriet. Undervisningen fortsätter enligt musikklassernas läroplan till och med årskurs 9.

Läs mera om musikklasser i Karleby på finska

I Karleby ordnas intensifierad undervisning i idrott i årskurs 7–9 vid skolorna Piispanmäki och Kiviniitty.

I intensifierad undervisning i idrott växer eleverna mot en idrottskarriär, där vikten av att kombinera studier och ökad träning betonas. I årskurs 7 ges en extra timme idrott per vecka och i årskurs 8–9 placeras valfria konst- och färdighetsämnen inom idrott. Totalt får eleverna minst 12 veckotimmar idrottsundervisning under årskurs 7–9, utöver detta kan eleverna välja sex timmar av andra valbara ämnen.

Alla elever i årskurs 6 i Karlebys grundläggande utbildning kan söka till intensifierad undervisning i idrott. Eleven söker till sin rutt: Itäreitti (Piispanmäki) eller Länsireitti (Kiviniitty). Elever från Kälviä/Ullava- eller Lochteårutten meddelar i ansökningsblanketten vilken skola de söker till. Ett gemensamt urvalsprov arrangeras under mars månad. Urvalet görs per skola baserat på poängen från urvalsprovet (primärt urval). Om det finns fler sökande än platser till den ena skolan och färre till den andra, erbjuds möjlighet till plats i den andra skolan i poängordning (sekundärt urval).

Beslut om vilka elever som antas till intensifierad undervisning i idrott fattas av den finska sektionen i nämnden för undervisning och fostran. Maxantalet elever som deltar i undervisningen är 24 per skola. Antalet elever kan variera från år till år, och undervisningen ges som klass- eller gruppundervisning. Syftet är att utnyttja båda skolornas idrottsgrupper parallellt.